Somo hili linawapatia wanafunzi ujuzi wa msingi na wa kati kuhusu fasihi ya Kiswahili, hususan fasihi simulizi na fasihi andishi. Lengo kuu ni kuwawezesha wanafunzi kuelewa chimbuko la fasihi, vipengele vyake, tanzu, dhima, na historia ya fasihi ya Kiswahili pamoja na kufanya uchambuzi wa kazi mbalimbali za fasihi.
Moduli ya Survey of Kiswahili Literature Fasihi ya Kiswahili inawapatia wanafunzi maarifa na ujuzi wa msingi na wa kati kuhusu fasihi ya Kiswahili. Moduli hii inajikita katika kuwasaidia wanafunzi kuelewa dhana ya fasihi, chimbuko na maendeleo yake, pamoja na uhusiano uliopo kati ya fasihi na jamii. Mkazo unatolewa katika aina kuu mbili za fasihi ya Kiswahili, ambazo ni fasihi simulizi na fasihi andishi, kwa kuzingatia sifa, vipengele, tanzu na mifumo mbalimbali inayojitokeza katika kila aina. Aidha, wanafunzi huwezeshwa kuelewa nafasi ya fasihi katika kuhifadhi na kuendeleza utamaduni, maadili, historia na maarifa ya jamii.
Moduli hii pia inachunguza tanzu mbalimbali za fasihi simulizi na fasihi andishi, pamoja na vipengele vya fani na maudhui vinavyotumika katika kazi za fasihi. Wanafunzi hujifunza kuchambua dhamira, ujumbe, wahusika, mandhari, muundo, mtindo, lugha na mbinu mbalimbali za kisanaa zinazotumiwa na watunzi. Vilevile, moduli inatoa uelewa kuhusu historia na vipindi vya maendeleo ya fasihi ya Kiswahili, kuanzia fasihi ya jadi hadi fasihi ya kisasa, huku ikizingatia mchango wa mabadiliko ya kijamii, kisiasa, kiuchumi na kiutamaduni katika maendeleo ya fasihi hiyo.
Kwa ujumla, moduli ya Survey of Kiswahili Literature inalenga kumjengea mwanafunzi uwezo wa kusoma, kuelewa, kutafsiri na kufanya uchambuzi wa kina wa kazi mbalimbali za fasihi ya Kiswahili. Kupitia moduli hii, mwanafunzi ataweza kutambua na kueleza dhima ya fasihi katika jamii, kutathmini mchango wa fasihi katika kuelimisha, kuburudisha, kuonya, kukosoa, kuhifadhi utamaduni na kuhamasisha mabadiliko ya kijamii. Pia, moduli inawaandaa wanafunzi kutumia maarifa ya kifasihi katika mazingira ya kitaaluma na ya kijamii, pamoja na kukuza uwezo wa kufikiri kwa kina, kujenga hoja, kufanya utafiti na kutoa tathmini yenye ushahidi kuhusu kazi za fasihi ya Kiswahili.
Moduli ya Survey of Kiswahili Literature Fasihi ya Kiswahili inawapatia wanafunzi maarifa na ujuzi wa msingi na wa kati kuhusu fasihi ya Kiswahili. Moduli hii inajikita katika kuwasaidia wanafunzi kuelewa dhana ya fasihi, chimbuko na maendeleo yake, pamoja na uhusiano uliopo kati ya fasihi na jamii. Mkazo unatolewa katika aina kuu mbili za fasihi ya Kiswahili, ambazo ni fasihi simulizi na fasihi andishi, kwa kuzingatia sifa, vipengele, tanzu na mifumo mbalimbali inayojitokeza katika kila aina. Aidha, wanafunzi huwezeshwa kuelewa nafasi ya fasihi katika kuhifadhi na kuendeleza utamaduni, maadili, historia na maarifa ya jamii.
Moduli hii pia inachunguza tanzu mbalimbali za fasihi simulizi na fasihi andishi, pamoja na vipengele vya fani na maudhui vinavyotumika katika kazi za fasihi. Wanafunzi hujifunza kuchambua dhamira, ujumbe, wahusika, mandhari, muundo, mtindo, lugha na mbinu mbalimbali za kisanaa zinazotumiwa na watunzi. Vilevile, moduli inatoa uelewa kuhusu historia na vipindi vya maendeleo ya fasihi ya Kiswahili, kuanzia fasihi ya jadi hadi fasihi ya kisasa, huku ikizingatia mchango wa mabadiliko ya kijamii, kisiasa, kiuchumi na kiutamaduni katika maendeleo ya fasihi hiyo.
Kwa ujumla, moduli ya Survey of Kiswahili Literature inalenga kumjengea mwanafunzi uwezo wa kusoma, kuelewa, kutafsiri na kufanya uchambuzi wa kina wa kazi mbalimbali za fasihi ya Kiswahili. Kupitia moduli hii, mwanafunzi ataweza kutambua na kueleza dhima ya fasihi katika jamii, kutathmini mchango wa fasihi katika kuelimisha, kuburudisha, kuonya, kukosoa, kuhifadhi utamaduni na kuhamasisha mabadiliko ya kijamii. Pia, moduli inawaandaa wanafunzi kutumia maarifa ya kifasihi katika mazingira ya kitaaluma na ya kijamii, pamoja na kukuza uwezo wa kufikiri kwa kina, kujenga hoja, kufanya utafiti na kutoa tathmini yenye ushahidi kuhusu kazi za fasihi ya Kiswahili.
- Lecturer: Dr. Moses KIMANTHI
- Lecturer: Janvier MUGENGANO
- Lecturer: Aphrodise NAMBAJE
- Lecturer: Frodouard TULINUMUKIZA
Having successfully completed the module, students should be able to demonstrate knowledge and understanding of:
i. basic concepts of general psychology and aim of study;
ii. Special Needs Education as well as guidance and counselling
iii. the causes and the nature of the different limitations of learners;
i. basic concepts of general psychology and aim of study;
ii. Special Needs Education as well as guidance and counselling
iii. the causes and the nature of the different limitations of learners;
- Lecturer: Honore ISHIMWE
- Lecturer: Alexandre NTEZIMANA
- Lecturer: Dr. Moses KIMANTHI
OVERVIEW
This module is a 10-credit course with 2 parts. Part one is concerned with a short Survey of English Literature. Part two involves a survey of African literature in English.
In each of the two parts, the history of literature in English is highlighted with particular focus on major genres and authors for each period.
This module helps students in the exploration of African and British literature. It gives insights into the evolution of British literature, drama, and novels and their impact on literatures that developed in Africa.
This module is a 10-credit course with 2 parts. Part one is concerned with a short Survey of English Literature. Part two involves a survey of African literature in English.
In each of the two parts, the history of literature in English is highlighted with particular focus on major genres and authors for each period.
This module helps students in the exploration of African and British literature. It gives insights into the evolution of British literature, drama, and novels and their impact on literatures that developed in Africa.
- Lecturer: Costase NSENGIYAREMYE